Let’s Read dan Mulailah Berpetualang

 

Petualangan Masa Awal

“George, hari ini kita ke kebun ya.”

“Oke, Anne! Pasti menyenangkan main di kebun. Apalagi sedang musim buah. Kita panen. Horeee…!”

“Pasti asyik memakan buah yang baru dipanen sambil minum limun jahe.”

Dua anak perempuan itu mengayuh sepeda dengan riang gembira. Yang seorang berambut pendek seperti anak laki-laki. Seorang lagi berambut panjang sepunggung.

Timmy berlari dengan penuh semangat di … dalam khayalan mereka. Hehe….

Mereka penggemar berat serial Lima Sekawan karangan Enid Blyton. Bermacam-macam buku anak karya Enid Blyton yang lain pun mereka lahap. Serial Komplotan, Pasukan Mau Tahu, Sapta Siaga, Malory Towers, Si Badung, St. Claire.

Hobi membaca itulah yang menjadikan mereka sahabat. Kebetulan potongan rambut mereka memang seperti itu. Jadilah mereka mengidentifikasi diri sebagai George yang tomboy dan Anne yang girlie.

Si rambut panjang itu saya. Si tomboy itu Eka, sahabat saya.

Dalam banyak kesempatan kami berpura-pura berpetualang seperti George dan Anne. Sedangkan Julian dan Dick … hm mereka belum mendapat libur dari sekolah berasrama mereka.

Waktu berlalu. Kami bukan lagi anak 10 tahun yang betah berlama-lama di taman bacaan. Bukan lagi dua gadis kecil yang terobsesi pada sekolah berasrama, caravan, dan petualangan. Kami sudah menjadi ibu-ibu.

Beberapa resensi buku anak di blog ini;

• 20 Dongeng Terbaik Sepanjang Masa
• Princess Mayana

Petualangan Masa Kedua

“Mama Sarah, kenapa bukunya banyak sekali? Itu semua punya Sarah?”

Pertanyaan itu terlontar dari seorang anak berusia 9 tahun. Selidik punya selidik, di rumah anak-anak itu hanya ada buku pelajaran dan Al-Quran. Sekolah pun tak memiliki perpustakaan yang layak.

Pantas saja mereka takjub melihat banyaknya buku cerita dan komik berwarna milik Sarah. Apalagi Sarah masih berusia lima tahun.

Membacakan cerita untuk Sarah menjadi rutinitas menjelang tidur. Itu saya lakukan sejak ia berusia satu tahun.

Buku kesayangannya kala itu adalah Nana Berpuasa dan Teletubbies Kecil. Pictorial book dengan kertas glossy dan penuh warna.

Dua buku kesayangan semasa balita.

Di usia satu tahun itu Sarah belum bisa membaca. Baru bergaya membaca. Ketika usianya empat tahun, barulah tertarik belajar membaca. Dan saya, menggambari lantai garasi menggunakan cat.

Di lantai semen itu saya buat 40 kotak. Masing-masing satu kotak untuk 26 huruf serta angka 1 sampai 10. Empat kotak lagi saya gambari bunga.

“Mama di huruf E. Kakak di B, yaaa.”

“Ayo kita cari huruf M!”

“Dari huruf H loncat satu kotak ke kanan. Sampai di huruf apa yaaa?”

Begitu seterusnya.

Belajar membaca sambil bermain.

Saya percaya, budaya membaca terbentuk dari kegiatan membaca yang menyenangkan. Proses belajar membacanya pun harus menyenangkan.

Harapan saya, dalam benaknya tertanam kesan aktivitas membaca menyenangkan. Bisa membuatnya tertawa, gembira, asyik bermain, serta berpetualang ke berbagai tempat.

Petualangan pertama kami adalah ke Bukit Teletubbies! Begitu warga kampung menyebut bukit di dekat tempat tinggal kami.

Rumputnya tak serapi Bukit Teletubbies dalam buku cerita. Malah banyak pohon jagung, pohon pisang, dan tanaman perdu.

Tapi siapa peduli? Bagi kami, Bukit Teletubbies tetap mengasyikkan. Kami bisa melihat “awan putih kecil … melayang lewat”.

Sekarang Sarah bukan lagi balita yang suka berpetualang ke Bukit Teletubbies.

Ia sudah menjadi pengarang dan mahasiswi Komunikasi di sebuah PTN. Sebelas bukunya terbit di Grup Penerbit Mizan, 9 di antaranya adalah novel.

Sarah dan sebagian novel karyanya yang diterbitkan oleh Mizan.

 

Petualangan Masa Ketiga

Waktu terus melesat dan tiba di era digital. Ponsel di tangan bisa menjadi sahabat, bisa menjadi sumber mudharat.

Anak bungsu saya berada di sini. Belum subur kecintaannya pada buku, dunia digital sudah memikatnya.

Daripada ribut memaksanya membaca buku cetak, saya mencoba berkompromi. Manfaatkan gadget untuk menumbuhkan kesukaan membaca.

Kegiatan membaca menyenangkan tak lagi terbatas pada buku cetak. Membaca online di ponsel menjadi bagian dari keseharian.

Mengikuti perkembangan zaman, The Asia Foundation meluncurkan aplikasi Let’s Read. Perpustakaan digital ini menyajikan buku-buku cerita bergambar (pictorial book) berkualitas tinggi.

Aplikasi Let’s Read diluncurkan pada tahun 2018. Pada tahun 2020 ini keberadaannya seakan menjadi “dewa penyelamat”.

Bagaimana tidak. Pandemi corona memaksa pemerintah menutup sekolah-sekolah dan fasilitas umum. Akibatnya, anak-anak pun harus menghabiskan hari-hari mereka di rumah saja.

Untuk anak yang sudah lebih besar memang lebih banyak alternatif kegiatan. Kegiatan sekolah dan kuliah online pun sudah membuat mereka sibuk.

Tapi untuk anak-anak usia balita, TK, hingga SD kelas awal … orangtua perlu ekstra mikir, ekstra kreatif, ekstra sabar.

Boro-boro bisa berpetualang ala Lima Sekawan atau berjalan-jalan di bukit seperti Teletubbies. Keluar rumah saja tidak bisa

Kehabisan buku bacaan? Duh, di masa pandemi begini, ke toko buku dan perpustakaan bukan hal mudah.

Let’s Read menjadi alternatif jalan keluarnya. Ratusan picbook bisa dinikmati secara gratis. Bisa diunduh gratis dan dibaca saat sedang tidak terkoneksi dengan internet.

Keunggulan Let's Read.

Pengarang cerita di Let’s Read nya berasal dari berbagai negara di Asia. Perbedaan latar belakang itu membuat Let’s Read kaya dengan variasi cerita.

Yang paling seru, satu cerita bisa saja tersaji dalam banyak bahasa! Iya, cerita-cerita dalam Let’s Read tidak hanya bisa dinikmati dalam bahasa Indonesia dan Inggris.

Anak-anak juga bisa menikmati cerita yang sama dalam bahasa Sunda, Jawa, Minangkabau, Bali, Tagalog, Tetum, Arab, dan puluhan bahasa lainnya.

Misalnya cerita Ada Gajah di Rumahku. Cerita ini karya penulis asal Kamboja bernama Prum Kunthearo. Ilustratornya yang bernama Sin Thuokna pun berasal dari Kamboja.

Ceritanya tentang seekor gajah yang masuk ke rumah Botom. Orangtua Botom senang sekali dengan keberadaan si anak gajah. Mereka bahkan memberinya nama, yaitu Sakor. Tapi Botom tidak suka! Botom cemburu melihat perhatian orangtuanya pada Sakor Si Gajah.

Tapi kejadian demi kejadian selanjutnya membuat Botom berbalik menyayangi Sakor.

Cerita Ada Gajah di Rumahku ini bisa dinikmati dalam bahasa Indonesia, Inggris, Filipino, serta 8 bahasa lainnya yang tidak menggunakan huruf latin (makanya saya tidak tahu itu bahasa apa. Hehe….)

Cerita "Ada Gajah di Rumahku" dari Kamboja.

Di akhir cerita, ada penjelasan tentang upaya pelestarian keanekaragaman hayati di Kamboja. Juga ada tautan website dan Youtube terkait tema tersebut.

Begitu juga dengan cerita-cerita lainnya. Semua bermuatan positif, menumbuhkan rasa peduli dan welas asih pada sesama  makhluk hidup dan lingkungan.

 

Lakukan Ini Bersama Let’s Read

Bersama Let’s Read banyak hal menyenangkan yang bisa dilakukan. Sudah mencoba ini?

Yuk, bersenang-senang bersama Let's Read.

1. Read aloud. 

Membacakan cerita dengan suara nyaring untuk anak-anak.

2. Retelling. 

Minta anak untuk menceritakan kembali dengan pemahaman dan bahasanya sendiri.

3. Mana favoritmu?

Minta anak menunjukkan cerita favoritnya. Kenapa suka cerita yang itu, ya?

4. Belajar bahasa.

5. Mengenal ekspresi.

6. Belajar menggambar. 

7. Rekam! 

8. Bermain peran. 

 

Cheers,

www.adaresensi.com